Štátna školská inšpekcia odhalila základnú školu, ktorá u väčšiny žiakov dlhodobo praktizovala viacnásobné opakovanie 1. až 4. ročníka

ŠŠI |MM|  Ešte len začal školský rok a Štátna školská inšpekcia (ŠŠI) odhalila v rámci tematickej inšpekcie školu, kde sa zistila vysoká miera neprospievania žiakov.

Inšpekčnou činnosťou boli zistené viaceré závažné porušenia platných právnych predpisov, dôsledkom čoho boli upreté základné práva žiaka a jeho zákonného zástupcu. Konkrétne na jednej málotriednej základnej škole (zriadený len 1. – 4. ročník) v Košickom kraji v ostatných piatich uzavretých školských rokoch opakovalo niektorý ročník až 18 z 23 vzdelávaných žiakov. Z nich 5 žiakov opakovalo ten istý ročník hneď niekoľkokrát, napríklad jedna žiačka opakovala 1. ročník až 3-krát a 2. ročník 1-krát alebo iná žiačka opakovala 2-krát 1. ročník, 1-krát 2. ročník a 1-krát 3. ročník. O úrovni pedagogického riadenia a vzdelávacieho procesu v danej škole vypovedá fakt, že v aktuálnom školskom roku 2021/2022 sa v škole vzdeláva 17 žiakov a z nich 13 opakujú ročník, čo je viac ako 3/4 z celkového počtu žiakov. Kontrolou sa preukázalo, že škola s cieľom zabezpečiť prospievanie žiakov vo vzdelávaní nevykonala úkony v dimenziách, ktoré jej zákon v týchto prípadoch ukladá. Kľúčovým nedostatkom okrem neuplatňovania individuálneho prístupu bolo neposkytnutie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním žiakovi a jeho zákonnému zástupcovi, ako aj neposkytovanie informácií zákonnému zástupcovi žiaka o výchovno-vzdelávacích výsledkoch jeho dieťaťa.

Priama kauzalita s neprospievaním žiakov sa potvrdila rozborom ročnej ospravedlnenej i neospravedlnenej absencie zaznamenanej v katalógovom liste žiaka. Napriek vysokej absencii žiakov na vzdelávaní títo žiaci boli v príslušnom klasifikačnom období klasifikovaní v riadnom termíne. Škola nevyužila možnosť ich klasifikácie v náhradnom termíne, čím žiakom nebola daná príležitosť na doučenie učiva. Zároveň o vysokých počtoch neospravedlnených hodín neinformovala škola ani Úrad práce, sociálnych veci a rodiny a ani Policajný zbor SR, čím nezabezpečila uplatnenie povinnosti zákonného zástupcu vytvoriť pre dieťa podmienky na plnenie školských povinností.

Ďalším závažným zistením týkajúcim sa konania zriaďovateľa školy je fakt, že riaditeľ školy nespĺňal platným právnym predpisom ustanovené podmienky na výkon riadiacej funkcie a tiež pedagogickej činnosti v príslušnom druhu školy, čo sa negatívne prejavilo, spolu s nespĺňaním kvalifikačných predpokladov ďalšou učiteľkou, na celkovej odbornosti vyučovania, ktorá dosiahla len 24,53 %.

ŠŠI na zabezpečenie nápravy zisteného stavu využila všetky jej dostupné možnosti:

• uložila kontrolovanému subjektu bezodkladne prijať konkrétne opatrenia na odstránenie zistených nedostatkov,
• upozornila zriaďovateľa školy na nesplnenie podmienok na výkon riadiacej funkcie a pedagogickej činnosti učiteľov v príslušnom druhu školy,
• upozornila MŠVVaŠ SR na nezabezpečenie odbornosti vyučovania s cieľom krátiť finančné prostriedky,
• HŠI podala zriaďovateľovi školy Návrh na odvolanie riaditeľa, ktoré podľa zákona má zrealizovať do 30 dní.

Záverom:

ŠŠI upozorňuje, že nemá žiadne iné legislatívne možnosti ako okamžite a razantne v takýchto prípadoch konať a tak ochrániť právo každého dieťaťa na vzdelanie.